ENVIRONNEMENT DE RECETTE

Orthographe - 6e

Féminin des mots

Exercice 1 : Trouver le masculin ou le féminin des mots

Indiquer le masculin ou le féminin des mots suivants en complétant le tableau.
{"header_top": ["Au f\u00e9minin", "Au masculin"], "data": [["?", "roi"], ["carrossi\u00e8re", "?"], ["?", "acqu\u00e9reur"], ["?", "lyc\u00e9en"], ["balayeuse", "?"], ["m\u00e9dailliste", "?"]]}

Essais restants : 2

Exercice 2 : Mots croisés : mettre les mots au masculin

Compléter la grille de mots croisés ci-dessous, à l'aide des définitions suivantes :

Vertical

  • V1 : Masculin du mot médailleuse
  • V2 : Masculin du mot joaillière

Horizontal

  • H1 : Masculin du mot lauréate
  • H2 : Masculin du mot contrôleuse
  • H3 : Masculin du mot manifestante
  • H4 : Masculin du mot rousse
{"grid": [["-", "-", "-", "-", "-", "V1", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "V2", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "H1", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["H2", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "H3", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "H4", "?", "?", "?", "?", "-", "-", "-", "-"]]}

Essais restants : 2

Exercice 3 : Indiquer le féminin singulier d'adjectifs

Écrire les adjectifs en gras au féminin singulier :

La lune éclairait le rituel secret.

Essais restants : 2

Le chant de l'oiseau est mélodieux.

Essais restants : 2

Le château hanté est la demeure d'un sorcier.

Essais restants : 2

Le chat est malicieux.

Essais restants : 2

Le repas était délicieux.

Essais restants : 2

Exercice 4 : Indiquer le féminin pluriel d'adjectifs

Écrire les adjectifs en gras au féminin pluriel :

Le navire lointain sillonne l'horizon.

Essais restants : 2

L'enfant joyeux s'amuse dans le parc.

Essais restants : 2

Ce robot devient de plus en plus sophistiqué.

Essais restants : 2

Le bouquetin robuste grimpe habilement.

Essais restants : 2

Un silence apaisant règne dans la forêt.

Essais restants : 2

Exercice 5 : Trouver le féminin des mots

Indiquer le féminin des mots suivants en complétant le tableau.
{"header_top": ["Au masculin", "Au f\u00e9minin"], "data": [["acheteur", "?"], ["n\u00e9gociateur", "?"], ["meurtrier", "?"], ["charcutier", "?"], ["champion", "?"], ["joaillier", "?"]]}

Essais restants : 2

Revenir au choix du niveau
False